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龙穴街幼儿园举办教师能力提升培训活动

担当使命多实践 凝聚力量促?#27801;?/strong>

  幼儿园课程最重要的是符合幼儿的求知需要,与幼儿的生活经验有关,活动应该围绕幼儿周围的世界展开;这样,才有利于使幼儿的原有经验得到运用,知识得到升华。当课程内容取材于幼儿的生活经验,当活动的主题和内容为幼儿所注意时,他们会产生极大的兴趣、热情,更积极地运用自己的心智去探索、去发现、去尝试。

  “工欲善其事,必先利其器”,为打造积极向上、合作共赢的团队,提高幼儿教师的教学水平和实践本领,践行“不忘初心,牢记使命”主题教育。2019年11月9日,龙穴街幼儿园举办了一场主题为“担当使命多实践,凝聚力量促?#27801;?rdquo;的教师能力培训活动。

龙穴街幼儿园举办教师能力提升培训活动

  本次活动邀请了知名心理学专家徐亮教授以及教育心理学高级讲师康幼平教授为大家答疑解惑。 “何为团队辅导”徐教授的提问为本次培训拉开了帷幕。围绕团体辅导的概念和应用,徐教授用一个个真实鲜明的案例,为大家讲解了团队辅导的价?#25285;?#25351;出任何工作都有其意义所在,而工作的意义在于我们的自我要求和自?#39029;沙ぁ?#38543;后,为了让教师群体能深切感受团队的力量,释放身心的压力,徐教授还?#25165;?#20102;团队的体验性活动,通过游戏“别名自我介绍”,“大风吹”以及“表情投射卡”等?#26041;?#30340;设置,在场的教师都纷纷投入其中,互相倾诉工作生活上的欢乐和疲惫,整个过程时而欢声笑语,时而泪眼朦胧,大家都深切感受到了团队对于自我发展,幼儿园发展的重要性。

龙穴街幼儿园举办教师能力提升培训活动

  下午的培训是密切联系幼儿的实?#26159;?#20917;而展开的,康教授就幼儿常见的心理问题,为大家讲解?#25628;?#21069;儿童心理健康的标准,面对异常幼儿的识别方法,以及正确的干预原则,在培训过程中,专家深入浅出的讲解,耐心的指导,使教师们对儿童心理特征有了更新,更高,更全面的认识。

  授课的老师着重谈到辖区的人文?#35797;矗?#23545;主题活动的产生延伸有重要的作用。如本地区的人文风俗、节日庆典、文化古迹等,都可以作为主题活动的切入点,吸引幼儿的兴趣又可以作为主题活动中,满足幼儿兴趣需求扩展幼儿知识的有利?#35797;础?#20154;文?#35797;?#30340;利用不仅能丰富主题活动的内容,更能增强幼儿?#28304;?#32479;文化的感知理解,激发幼儿对祖国对故乡的热爱之情。

  此次培训既有理论学习,又有案例解读;既有成果展示,又有互动交流。通过此次培训活动,缓解了教师职业上的倦怠状态,提升了教师的职业效能感和幸福感,帮助教师正?#24188;?#24049;的初心,重新出发。同时,使我园教师的业务水平得到了进一步的提高,为我园办学水平整体质量打下了坚实的基础。

[编辑:liuyf]
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